Zwischen Interessen, Macht und Verantwortung: Der Sozialkunde-LK erlebt den Syrien-Konflikt im Konfliktplanspiel
Eins konnte der Sozialkunde-Leistungskurs im Jahrgang 12 nach den vergangenen zwei Tagen sagen: Frieden herzustellen und zu sichern ist verdammt schwer. Zwischen Zeitdruck und widersprüchlichen Interessen wurde schnell deutlich, dass es in internationalen Konflikten keine einfachen Lösungen gibt. Ausgehend vom Szenario des Aufstiegs des „Islamischen Staates“ in Syrien und im Irak schlüpften die Schüler:innen [...]